METODOLOGIA
DEL ATLETISMO SESION RAQUEL TAMARA Y ADRIÁN
-Tardaron demasiado tiempo en dar comienzo a
la sesión por no prever el traslado del
material.
-Al comienzo de la sesión no concretan
demasiado las distancias.
-En uno de los ejercicios la colocación de las
vallas no era la adecuada.
-Los componentes del grupo miraban la hoja de
sesión.
-En uno de los ejercicios no contaron con el
espacio para realizar la vuelta.
-Podían haber igualado más a los grupos en
función de sus características eligiendo ellos a sus componentes.
-Durante algunas de las carreras de relevos el
grupo estaba algo desorganizado.
-Creo que el ejercicio de coger al caballito a
uno de los compañeros no era del todo acertado ya que había descompensaciones.
-La parte principal se centró solo en carreras
de relevos y podía ser más variada.
-En proporción a la duración de la sesión la
parte de estiramientos fue demasiado larga.
-Deberían haber dado más información a los
alumnos sobre la ejecución de los ejercicios.
-ASPECTOS POSITIVOS:
-Disposición en círculo de la clase para dar
la explicación al comienzo de la sesión.
-Ejercicios variados y en general bien
escogidos.
-Los ejercicios estaban bien enlazados.
-Señalización visual con conos.
-Variación de los ejercicios que no
funcionaban según lo previsto.
-Introducción de variables.
-Concretan el número de componentes de cada
equipo.
-Modificación de las carreras de relevos
vendándose los ojos.
-En las carreras de coger al caballito se
trató de equiparar a las parejas.
-Recordatorio de las formas de pase del
testigo.
-El juego de vuelta a la calma estaba bien
elegido y era entretenido.
-Estiramientos para finalizar la sesión.
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